臨沂“動真格”:“四個維度”發(fā)力鞭策師德師風提升
今年春季開學后,臨沂市的全體老師將面臨師德師風“大考”:測評連續(xù)兩次滿意率低于70%或單次低于60%的教師,原工作崗位將會不保。據(jù)悉,臨沂市在去年全市開展“師德師風建設年”活動的基礎上,繼續(xù)加大工作力度,創(chuàng)新工作載體,推出“一條鞭式”管理,鞭策師德師風建設,從四個緯度再筑師德師風防線。
第一緯度是推行師德負面清單制度。
制定出臺《臨沂市中小學教師師德負面清單》,列舉具體師德負面行為,劃清教師日常工作和行為底線,告知教師言行邊界,規(guī)范職業(yè)道德行為,接受家長和社會監(jiān)督。違反《負面清單》所列行為,情形輕微的,學校對其提醒談話,并在學校教師年終綜合考評予以相應扣分;情節(jié)嚴重的,師德考核直接“一票否決”。
第二緯度是開展師德滿意度測評。
滿意度測評每學期開展1次,重點圍繞家長反映強烈的在職教師有償補課、體罰學生、讓家長代為評改作業(yè)等突出問題,利用網絡問卷方式在學生和家長范圍中開展無記名測評,解除家長“怕得罪老師”的后顧之憂,讓家長敢說話、說真話,發(fā)揮家長監(jiān)督作用。首次測評計劃于2021年春季開學兩周內實施。滿意率低于90%的教師,師德年度考核不得評為“優(yōu)秀”等次;滿意率低于80%的教師,學校督促和指導其自查整改;連續(xù)兩次師德滿意率低于70%或單次低于60%的教師,應調整工作崗位。
第三緯度是實施師德考核評價。
采取平時考核與年度考核相結合的方式,組織實施教師師德考核,切實發(fā)揮考核的“指揮棒”和激勵約束作用。平時考核以日常監(jiān)督為主,年度考核每年組織1次,按照滿意度測評、教師自評、教師互評、學校綜合測評相結合的方式進行,考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次,并記入師德師風檔案??己私Y果作為教師年度考核、職稱評聘、評先樹優(yōu)、教師資格注冊等的重要依據(jù),并與年終績效獎勵獎金發(fā)放掛鉤??己私Y果為“不合格”的,教師年度考核應為“不合格”,并在職稱評聘、評先樹優(yōu)、教師資格注冊等工作中實行“一票否決”,應調離現(xiàn)工作崗位或學校。
第四緯度是嚴肅查處師德失范行為。
在全市組織開師德師風突出問題專項整治行動,采取專項督查、實地暗訪、發(fā)動學生家長舉報、媒體監(jiān)督等形式,嚴肅查處中小學教師組織、參與有償補課等師德失范突出問題。對組織、參與有償補課,打擊報復不參與補課學生,舉辦或變相舉辦校外培訓機構,虐待、傷害學生,索要學生及家長財物等敗壞師德行為,情節(jié)嚴重或造成惡劣影響的,一經查實,應給予降低崗位等級以上處分,直至解除聘用合同。涉嫌違紀違法的,按有關規(guī)定追究相關責任。
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