臨沂市參與課后服務(wù)學(xué)生95.16萬人 參與率達(dá)88.95%
12月21日，臨沂市人民政府新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會，臨沂市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)同志介紹了2021年度全市教育雙減工作情況，并回了答記者提問。
記者從會上了解到，“雙減”對校內(nèi)的要求是，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，做到“三個(gè)提高”：一是提高作業(yè)管理水平；二是提高課后服務(wù)水平，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園；三是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
讓作業(yè)管理成為校內(nèi)減負(fù)的突破口
臨沂市中小學(xué)均建立級部統(tǒng)籌作業(yè)總量機(jī)制，重點(diǎn)聚焦提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，圍繞作業(yè)目標(biāo)、內(nèi)容、難度、類型、數(shù)量等關(guān)鍵要素，實(shí)現(xiàn)作業(yè)整體提質(zhì)升級。針對學(xué)生的個(gè)體差異、不同家庭的個(gè)性化需求，全面實(shí)行彈性作業(yè)制度，健全“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性作業(yè)”模式，增強(qiáng)作業(yè)的層次性、適應(yīng)性，讓作業(yè)由“定量”走向“變量”。為保障要求落到實(shí)處，全市建立了市、縣、校三級落實(shí)保障機(jī)制：市級層面建立明察暗訪機(jī)制，納入對縣區(qū)履職評價(jià)；縣區(qū)層面建立常態(tài)監(jiān)管機(jī)制，納入對學(xué)?？己?；學(xué)校層面成立作業(yè)監(jiān)管小組，建立線下布置線上公示制度。同時(shí)，為強(qiáng)化源頭治理，建立監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制，公布作業(yè)專項(xiàng)治理監(jiān)督舉報(bào)電話，受理群眾訴求，回應(yīng)社會關(guān)切。
讓課后服務(wù)成為校內(nèi)減負(fù)的有益補(bǔ)充
臨沂市在2019年全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，將課后服務(wù)延伸到了初中，做到全覆蓋、全接納、零拒絕。截至目前，全市參與課后服務(wù)學(xué)生95.16萬人，參與率達(dá)88.95%。在服務(wù)時(shí)間上，明確規(guī)定，下午結(jié)束時(shí)間不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間，對于結(jié)束后仍有需求的學(xué)生提供延時(shí)托管服務(wù)，滿足不同家長接送需求。在服務(wù)內(nèi)容上，全面推進(jìn)“1+1”模式，即1小時(shí)指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，1小時(shí)組織開展文藝、閱讀等社團(tuán)活動(dòng)，既可以通過課后服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，又可以對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，還可以為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，全力打造素質(zhì)教育第二課堂。各學(xué)校在課后服務(wù)方面，均進(jìn)行了有益探索。以臨沂三河口小學(xué)為例，該校實(shí)施作業(yè)“審批+面批”制，讓學(xué)生“零作業(yè)”回家；開展“校本+班本”社團(tuán)活動(dòng)，讓所有學(xué)生的素養(yǎng)得到全面提升；開辟“閱讀+運(yùn)動(dòng)”自助區(qū)，讓延時(shí)接送的孩子有事做，真正把課后服務(wù)做到每一位家長和孩子心里。開展課后服務(wù)，不僅城區(qū)學(xué)校做得好，農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校也相當(dāng)不錯(cuò)。以平邑縣地方鎮(zhèn)中心校為例，該校建立了課后愛心小屋和圖書漂流站，開發(fā)紅色沂蒙校本課程，妥善解決留守兒童無人輔導(dǎo)作業(yè)問題，進(jìn)一步豐富課后服務(wù)內(nèi)容。
落實(shí)課堂教學(xué)的主陣地作用
減輕中小學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)，不僅要嚴(yán)格管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更要提高學(xué)校教育質(zhì)量，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，真正讓教育回歸校園。從引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式出發(fā)，我市推廣“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目，構(gòu)建“深度學(xué)習(xí)”理念指導(dǎo)下的高效課堂新策略，“深度學(xué)習(xí)”融入學(xué)科教學(xué)，全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)。先后召開全市小學(xué)、初中、高中教學(xué)工作會議，全面總結(jié)教學(xué)工作，表彰先進(jìn)、推出典型。推介公開示范課近500節(jié)次，進(jìn)行課堂聽評課3000余節(jié)，對新聘青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。創(chuàng)新重塑課堂學(xué)程，根據(jù)新授課、復(fù)習(xí)課、評析課等不同課型，科學(xué)設(shè)計(jì)課堂流程。建立學(xué)校校本教研制度，依托集體備課、專題研討、多樣化聽評課等方式，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
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