鮮花等禮品節(jié)日銷售平淡 臨沂“教師節(jié)經(jīng)濟”降溫
針對少數(shù)教師利用職務(wù)之便違規(guī)收受禮品禮金等行為，教育部于2014年7月8日發(fā)布《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，設(shè)立6條“紅線”。
新規(guī)頒布后，“教師節(jié)經(jīng)濟”逐年降溫。在今年教師節(jié)，往年銷售火爆的鮮花、化妝品等反響平平，市場相對冷清。
走訪>>>花店銷量不高，商場不再專門促銷
“今天是教師節(jié)，前兩年的這個時候，商家的教師節(jié)促銷活動簡直是鋪天蓋地，但是現(xiàn)在都到這個時候了，也只有個別商家推出了教師節(jié)主題促銷活動?！?月10日，家住蘭山區(qū)的李女士發(fā)現(xiàn)，今年教師節(jié)的“感恩經(jīng)濟”明顯冷清了不少。
隨后，記者走訪各大商場、超市發(fā)現(xiàn)，雖然距離中秋節(jié)還有幾天的時間，但各大商場和超市都已經(jīng)開始了中秋節(jié)的促銷活動。與之形成鮮明對比的是，教師節(jié)已經(jīng)到來，各大商場和超市卻沒有任何“動作”。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，眼下，大部分商家對教師節(jié)的“感恩經(jīng)濟”并不“感冒”，跟教師節(jié)相關(guān)的促銷活動也很少，商家儼然對“感恩經(jīng)濟”失去了興趣。
“這兩天，我們店沒有什么專場優(yōu)惠活動，如今正值換季促銷季，優(yōu)惠力度本來就挺大的，就沒有過多精力再去做教師節(jié)的促銷活動了。”9月10日中午，魯商中心銀座奧特萊斯某服裝專柜工作人員告訴記者，從當天上午的銷售狀況來看，教師節(jié)的顧客量并沒有明顯增多?！半S著中秋節(jié)、國慶節(jié)即將到來，各大商場的促銷熱潮肯定會放在那段時間，顧客也不會急于下手，所以教師節(jié)給我們帶來的經(jīng)濟效益并不是太大?！痹摴ぷ魅藛T說，教師節(jié)正好是工作日，顧客很少，估計晚上銷售情況會好些。
往年教師節(jié)，很多學生會給老師送上一束鮮花以表感謝，但今年蘭山區(qū)一些鮮花店的生意很一般。“都說去年生意差，可今年鮮花的預訂量還不如去年。往年一進入9月，同行們就開始備戰(zhàn)教師節(jié)，尤其是鮮花、蛋糕等商家，更是拼搶市場份額。但是，這兩年的教師節(jié)送鮮花的熱度降了不少。”蘭山區(qū)金雀山路一花店的工作人員說。
“要是擱在前幾年，教師節(jié)前后這幾天，鮮花的銷售基本上已經(jīng)進入‘沖刺’階段了。但是，這兩年的教師節(jié)，鮮花的銷量一年比一年低。去年教師節(jié)訂出去30來束花，今年連10束都不到?！痹摶ǖ甑墓ぷ魅藛T說。
新風>>>有愛又暖心，自制禮品受青睞
對于教師節(jié)，不僅是商家表現(xiàn)得很淡定，就連學生和家長對此也頗為理性。9月10日，記者也在蘭山區(qū)、河東區(qū)隨機采訪了一些家長和學生，大多數(shù)家長和學生表示，教師節(jié)應(yīng)該向老師表達一下感謝之情，但大張旗鼓地送禮很不合適，不如親手制作一些小禮品。
“早在前幾天，我家孩子的班主任就在家長互動群里一再強調(diào)，逢節(jié)送禮是一種不好的社會風氣，也會給孩子造成誤導，應(yīng)該制止?！焙訓|區(qū)的王女士告訴記者，她的女兒從上幼兒園起，每年教師節(jié)都會自制小卡片送給老師表達心意，雖然卡片不值錢，但這份禮“走了心”，“節(jié)日的儀式感不是討好老師，而是要告訴孩子懂得感恩?！?/p>
“周末帶我女兒去做了一次陶藝，順便給老師準備了教師節(jié)禮物?！碧m山區(qū)的孫女士說，假期一家人出門旅游時，剛好遇到一家手工陶藝館，她和女兒便突發(fā)奇想，制作了一個小茶杯送給老師，上面還刻著“老師您多喝水”幾個字，也算是一片心意。
記者注意到，淘寶上還有很多商家銷售DIY手工賀卡材料，一般價格都在10元左右。孩子們可以利用這些材料，發(fā)揮創(chuàng)意，給老師制作立體賀卡表達心意?！斑@種賀卡暑假賣得比較多，這兩天也有好幾個人來買，說是給孩子做禮物送老師的?！币患揖W(wǎng)店的客服人員告訴記者。
老師>>>教師節(jié)感恩，禮到不如心到
又是一年教師節(jié)，往年對于很多學生家長來說，要不要給老師送禮，成了一件讓人糾結(jié)和焦慮的事情。有人戲稱，老師過教師節(jié)，家長過“焦慮節(jié)”。
其實對于老師來說，家長送來了禮物，收還是不收同樣令人頭痛。很多老師表示，收不收禮其實對他們來說是種負擔，收禮金、超市卡本身是違紀的行為，更重要的是讓本來純潔的師生關(guān)系變了味，影響他們在學生心中的形象。
孫老師是市區(qū)一所小學五年級班主任，從事教師行業(yè)已經(jīng)16年?！懊磕杲處煿?jié)都會收到學生和家長的祝福。也曾多次遇到家長送禮物的情況，其實真的很尷尬?！睂O老師坦言，收下禮物覺得不合適，不收禮物又擔心家長多想。
“更尷尬的是，家長總會想盡各種辦法讓我們收下禮物，總覺得老師不收禮物就不喜歡自己的孩子?！睂O老師無奈地說。
“教師節(jié)本身想要表達的是一種對老師辛勤培育的感謝之情，營造一種尊師重教的社會氛圍。禮到，其實不如心到?！笔袇^(qū)一所中學的王老師表示。王老師建議，家長可以引導孩子們以其他方式去表達對老師的敬愛之情。比如，在課后為老師擦黑板，或者遇到老師主動問一聲好。
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