市教育局發(fā)布！事關(guān)全市中小學(xué)生
從“心”出發(fā) 快樂成長，守護(hù)中小學(xué)生心理健康，臨沂市教育局發(fā)布多條工作措施。
以人為本 育人健心
為進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)心理健康教育，市教育局明確以下工作重點(diǎn)，跟著小編一起來看看吧。
加強(qiáng)課程體系建設(shè)
開好教育課程。推行心理健康教育課程進(jìn)課表，每兩周至少安排1課時(shí)心理健康教育課程。
科學(xué)設(shè)置課程。分學(xué)段設(shè)置教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，探索“心理+”融合模式，建立多元化課程系統(tǒng)，防止學(xué)科化傾向。
加強(qiáng)教學(xué)研究。建立完善中小學(xué)心理健康教育教研制度，建設(shè)心理健康教育課程教學(xué)資源庫。各中小學(xué)每月至少有1次年級(jí)以上的教研活動(dòng)，每學(xué)期至少有2次年級(jí)或校級(jí)的公開課或觀摩課。
強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)
建設(shè)專業(yè)專職隊(duì)伍。統(tǒng)籌采取公開招聘、富余學(xué)科教師轉(zhuǎn)崗等方式配齊人員力量，力爭2025年底前全市各中小學(xué)至少配備1名專職心理健康教育教師。
構(gòu)建分層培訓(xùn)體系。建立心理健康教育教師輪訓(xùn)制度，成立全市中小學(xué)心理危機(jī)識(shí)別干預(yù)培訓(xùn)講師團(tuán)，開展公益培訓(xùn)。
完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。中小學(xué)心理健康教育教師享受班主任同等待遇。
健全預(yù)防和干預(yù)機(jī)制
建好用好心理輔導(dǎo)室。健全、規(guī)范心理輔導(dǎo)室建設(shè)，強(qiáng)化教育服務(wù)、學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別干預(yù)等功能職責(zé)，學(xué)生在校期間每日定時(shí)開放使用。
加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)服務(wù)。各中小學(xué)每學(xué)年至少開展1次學(xué)生心理健康測評(píng)，建立學(xué)生心理成長檔案，做好學(xué)段銜接。
建立響應(yīng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。構(gòu)建市縣校三級(jí)立體網(wǎng)絡(luò)，各中小學(xué)制定《校園心理危機(jī)干預(yù)預(yù)案》，建立心理危機(jī)轉(zhuǎn)介診療機(jī)制，暢通專業(yè)診治機(jī)構(gòu)綠色轉(zhuǎn)介通道。
強(qiáng)化活動(dòng)開展
開展專題系列活動(dòng)。每班每學(xué)期至少開展1次有針對(duì)性的心理健康教育專題班隊(duì)會(huì)、團(tuán)課。每年5月為“臨沂市中小學(xué)生心理健康教育月”，集中開展心理健康宣傳教育，普及心理健康知識(shí)。
落實(shí)師生談心談話。班主任、學(xué)科教師分工負(fù)責(zé)與學(xué)生開展深入談心談話。重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生，嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)必談”，即每月一次必談、重大節(jié)假日返校后一次必談。
建立心理委員制度。中學(xué)、小學(xué)4-6年級(jí)每班設(shè)學(xué)生心理委員1-2人。寄宿制學(xué)校設(shè)置宿舍心理信息員，深入了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)。
優(yōu)化家校社協(xié)同發(fā)展機(jī)制
加強(qiáng)家校協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。將心理健康促進(jìn)指導(dǎo)納入家長學(xué)校必修課，每年至少開展1次專題指導(dǎo)。完善家訪制度，每學(xué)期與每個(gè)家庭直接溝通聯(lián)系1次以上，實(shí)現(xiàn)家訪100%覆蓋。
加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同合作。建立教育、衛(wèi)生健康部門信息共享機(jī)制，定期開展會(huì)商研判。探索建立專業(yè)心理醫(yī)生片區(qū)掛鉤和校園巡回機(jī)制，為學(xué)校提供專業(yè)技術(shù)支持。
建立健全心理服務(wù)平臺(tái)。依托“臨沂教育發(fā)布”微信公眾號(hào)，聚合教育新媒體平臺(tái)，開展宣傳活動(dòng)。運(yùn)營臨沂市中小學(xué)心理健康教育公益熱線，組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)，提供優(yōu)質(zhì)心理咨詢服務(wù)。
深化教師心理健康關(guān)護(hù)
重視教師心理健康建設(shè)。落實(shí)教師減負(fù)清單，為教師舒心從教創(chuàng)造良好環(huán)境。探索完善教師心理幫扶援助機(jī)制，幫助教師自我調(diào)適。鼓勵(lì)教師參加高層次進(jìn)修，提高工作積極性。
強(qiáng)化保障措施
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立臨沂市中小學(xué)心理健康教育工作指導(dǎo)委員會(huì)，統(tǒng)籌謀劃指導(dǎo)。建立工作調(diào)度、考核機(jī)制，確保工作成效。各中小學(xué)成立學(xué)生心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期分析研判重點(diǎn)工作。
落實(shí)工作責(zé)任。明確教育行政部門、學(xué)校、班級(jí)心理健康教育工作責(zé)任人，分工落實(shí)工作職責(zé)。
加大經(jīng)費(fèi)保障。設(shè)立心理健康教育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，?？顚Ｓ谩?duì)辦學(xué)規(guī)模較小的學(xué)校，布局建設(shè)區(qū)域性心理健康輔導(dǎo)中心予以保障。
加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估。將心理健康教育納入文明校園創(chuàng)建重要內(nèi)容，納入縣區(qū)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)體系。適時(shí)開展心理健康教育示范區(qū)、示范校評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)先行先試。
提示：本網(wǎng)部分文章內(nèi)容轉(zhuǎn)載于網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載之目的在于傳遞更多信息，服務(wù)廣大人民為初衷，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)！如圖片、文字及視頻有侵犯您的權(quán)益請聯(lián)系右下角本站客服，我們將在第一時(shí)間刪除，感謝您的關(guān)注與支持！
