清華副校長(zhǎng)薛其坤致考生: “天才”不過是比任何人都努力
當(dāng)薛其坤三戰(zhàn)考研的時(shí)候，他沒想到自己能在41歲時(shí)成為中國(guó)科學(xué)院最年輕的院士之一;當(dāng)薛其坤花了七年才拿下博士文憑的時(shí)候，他也沒有想過有一天會(huì)出任清華大學(xué)的副校長(zhǎng)。
他一直掛記在心、念念不忘的，只是多年前的那個(gè)山東放牛娃對(duì)“科學(xué)家”最樸素的敬仰與欽羨，和少年時(shí)代最懵懂的暢想與希望。
三戰(zhàn)考研，沂蒙山走出的“大先生”
薛其坤出生于山東省臨沂市蒙陰縣的一個(gè)農(nóng)村，兒時(shí)家里窮，農(nóng)忙時(shí)不上課，父母平時(shí)都忙著下地種田，沒時(shí)間管孩子讀不讀書。
就在這樣的成長(zhǎng)環(huán)境下，薛其坤順利考進(jìn)了山東大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，他被分配到曲師大物理系，一心想報(bào)考哈工大的研究生，第一年考研，高等數(shù)學(xué)只考了39分。
薛其坤毫不猶豫選擇二戰(zhàn)，兩年后，報(bào)考中科院物理所。第二次考研，大學(xué)物理只得了39分。二次失敗，流逝的也許不僅僅是年華，還有機(jī)遇也未可知。
連續(xù)兩次落榜，對(duì)他的心理打擊非常大，周圍人也勸他別固執(zhí)，薛其坤沒有躊躇和猶豫，他仍然走下去，選擇三戰(zhàn)，終于考入中科院物理所。
其實(shí)，一次失敗后，有多少人會(huì)選擇二戰(zhàn)？二次失敗后，有多人敢于第三次嘗試？有時(shí)候我們不禁要捫心自問：
你對(duì)于你的理想，有多少熱愛，可以經(jīng)得起再三的挫折與考驗(yàn)？沒有成功的日子里，你會(huì)覺得自己在蹉跎歲月，還是厚積薄發(fā)呢？你會(huì)覺得自己是在豪賭，還是在腳踏實(shí)地地砥礪前行呢？
直到幾年后，奔赴日本的仙臺(tái)東北大學(xué)研究所讀博，薛其坤的科學(xué)家之路才發(fā)生了關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)機(jī)。
“轉(zhuǎn)機(jī)”實(shí)際上是新的考驗(yàn)。一個(gè)人身赴異國(guó)，語言不通，沒有朋友，家人隔海，一切好像要從頭再來?？刹?dǎo)櫻井利夫治學(xué)極其嚴(yán)格，在他外號(hào)7-11的實(shí)驗(yàn)室里，薛其坤一周要工作6天，7點(diǎn)來實(shí)驗(yàn)室，11點(diǎn)之前不許離開——時(shí)間不可誤，風(fēng)雨無可阻。
薛其坤說，“那時(shí)候，每天就是三件事，吃飯、睡覺、搞科研。太困了，就坐在公共衛(wèi)生間的馬桶上，悄悄瞇一會(huì)兒?！?/p>
薛其坤感覺異常孤單，跟家人通電話，幾乎要落淚。他說一年中，會(huì)有七八個(gè)月是想放棄，想回國(guó)，想回家。
有一次，上幼兒園的兒子，在電話里給他背剛學(xué)到的課文：“我是中國(guó)人，我愛自己的祖國(guó)……”聽著兒子稚嫩的童音，薛其坤忍淚振作了起來。
在追求極致中享受幸福
“你要想讓自己真正的快樂，你必須追求極致”，薛其坤說。
在這種艱苦的環(huán)境下，薛其坤終于在讀博士讀到第六年的時(shí)候，開始接近小時(shí)候的夢(mèng)想——實(shí)驗(yàn)取得了一定成果，他也開始體會(huì)到科學(xué)研究的美妙。那個(gè)放牛娃腦海里朦朦朧朧的夢(mèng)想，開始變得有一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，有一點(diǎn)真切了。
1996年，薛其坤被邀請(qǐng)?jiān)谖锢韺W(xué)規(guī)模最大的美國(guó)物理學(xué)會(huì)年會(huì)上做報(bào)告，然而對(duì)于英語口語非常爛的年輕人來說，這是一次機(jī)遇，更是一次挑戰(zhàn)。為了保證萬無一失，薛其坤將報(bào)告模擬練習(xí)了八十多遍，最終征服了在場(chǎng)的國(guó)外知名教授們。
1999年，入選中科院“百人計(jì)劃”的薛其坤帶著家人回到了祖國(guó)。
回國(guó)后的薛其坤，已經(jīng)完全像變了一個(gè)人。在接下來的20年間，他沒休息過一個(gè)完整的假期和周末。每年，平均工作時(shí)間在330天以上，每天，工作時(shí)間在15小時(shí)左右，年平均工作時(shí)間，高達(dá)5000小時(shí)。
回國(guó)從教至今近十八年。他培養(yǎng)了十七位博士后，七十二位博士和三位碩士。
他說，除了科研，大學(xué)更重要的是對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的塑造，要盡一切可能，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的、正能量的人才。
薛其坤很自豪他的學(xué)生把他以前從事科研的快樂，從事科研的一些傳統(tǒng)，傳承到他們自己的學(xué)生身上。
薛其坤要求學(xué)生要不顧一切追求極致。他有一位學(xué)生，要根據(jù)幾年的科研成果，寫一篇非常重要的論文。收到學(xué)生論文初稿時(shí)，薛其坤一看就暈了：
“這個(gè)學(xué)生英文寫作水平，居然跟我的口語一樣差！”他把論文發(fā)回給那位同學(xué)，讓他認(rèn)真地修訂10遍，每修改一次，保存一次。
沒想到，第二天他就收到了學(xué)生的回郵，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)存儲(chǔ)文件，保存間隔時(shí)間才1分鐘，那可是七八頁的論文??！這下可把薛其坤給氣壞了。
他馬上把學(xué)生叫到辦公室，從語法錯(cuò)誤，到段與段間邏輯，甚至一個(gè)詞一個(gè)詞帶著他改。
“回去之后，你繼續(xù)改，第一遍查語法，第二遍查用詞，第三遍查段落間的邏輯聯(lián)系，第四遍看整個(gè)行文的思路…”讓學(xué)生一遍遍修改的意義在于，告訴學(xué)生對(duì)待學(xué)術(shù)要嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待學(xué)術(shù)要有一顆追求至極的心。
薛其坤收弟子至少滿足兩個(gè)條件：第一，對(duì)學(xué)術(shù)有興趣；第二，與人和諧相處具有協(xié)作精神。薛其坤說，自己尤其強(qiáng)調(diào)與人相處這一點(diǎn)，他認(rèn)為唯有學(xué)會(huì)與別人合作、具備團(tuán)隊(duì)精神，才能在科研團(tuán)隊(duì)中有所成就。因?yàn)?，每一個(gè)科研項(xiàng)目都是整個(gè)團(tuán)隊(duì)整體協(xié)作的成果。
人的能力雖然有限，但努力可以無窮
2013年4月10日，薛其坤帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)在北京宣布，首次從實(shí)驗(yàn)中觀測(cè)到“量子反?；魻栃?yīng)”。
在此之前，薛其坤與自己的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)歷了四年的不斷嘗試與不斷失敗。薛其坤常常給團(tuán)隊(duì)打氣說：“全世界都試圖攻克這個(gè)難題，我們必須要抓緊時(shí)間！科學(xué)發(fā)現(xiàn)特別是重要發(fā)現(xiàn)，只有第一，沒有第二，我們只有沖，沒有退路！”
最終，薛其坤的團(tuán)隊(duì)成功了——比東京大學(xué)、麻省理工學(xué)院、維爾茨堡大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、斯坦福大學(xué)的團(tuán)隊(duì)們，更早地發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?yīng)。
這項(xiàng)重大基礎(chǔ)物理學(xué)成果，被認(rèn)為“很可能引發(fā)一次信息技術(shù)革命”。將加速信息技術(shù)革命進(jìn)程，掀起一陣陣科學(xué)風(fēng)暴，改變一個(gè)又一個(gè)行業(yè)，乃至全人類的生活方式。
薛其坤希望在未來，自己能在有生之年解決高溫超導(dǎo)機(jī)理這個(gè)世界性的難題。薛其坤希望在未來，科學(xué)家不再和貧困、枯燥掛鉤?？茖W(xué)家也能成為年輕人偶像的一類。
薛其坤說，“只要你勤奮、執(zhí)著、專注，就不會(huì)在世上一事無成?！?/strong>
其實(shí)，這個(gè)世界上，真正天賦異稟的人何其稀有。41歲的院士，就是常人眼中的“天才”。但薛其坤，不過是比任何人都能拼上性命的努力罷了。
才能這種東西，興趣這種東西，一腔熱血這種東西，本來就是要靠自己來挖掘、來創(chuàng)造的。
薛其坤常對(duì)學(xué)生說：“人的能力雖然有限，但努力可以無窮”。為了率先實(shí)現(xiàn)突破，薛其坤一星期工作六天，每天的科研都從早7點(diǎn)進(jìn)行到晚11點(diǎn)，大家給薛其坤起了外號(hào)，叫“7-11教授”。
實(shí)驗(yàn)中所需的一種亮晶晶的小薄片，上面有一層肉眼看不見的薄膜，這是由原子一層一層鋪上去的，只有五納米厚，相當(dāng)于一根頭發(fā)絲的十萬分之一。每制作一個(gè)，都極其困難。但從2008年開始，薛其坤和團(tuán)隊(duì)制作了上千個(gè)這樣的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
雖然非常辛苦，但樂在其中。薛其坤說，不斷看到新的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，艱苦努力解開一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，取得科研上的新進(jìn)展，感到非常充實(shí)和幸福。要快樂地，但是又有責(zé)任地追逐夢(mèng)想。
有時(shí)候，“天才”和眾生一起攀登，“天才”一步一個(gè)腳印地登頂、日夜兼程地奮進(jìn)，可是在登頂后時(shí)回首，身后竟然沒有一個(gè)人。這個(gè)時(shí)候，在山腰休息的人們會(huì)說，“那個(gè)人果然是天才，人比人真是不行啊?！?/p>
可是誰看到了，“天才”星夜兼程、不眠不休的辛苦呢？他僅僅是比任何人都努力，比任何人都渴望實(shí)現(xiàn)那個(gè)任何人都曾有過的朦朦朧朧的初心??！
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